4月22日，重庆市特殊教育中心的一名视力障碍学生在用手阅读课外书籍。

在世界读书日来临之际，重庆市特殊教育中心在校园内启动“盲童读书月”活动，通过增加听书课、开辟楼层读书角、增加学校自制盲人新书等多项读书活动，鼓励和支持在校视力障碍学生加强课外书籍阅读。

新华社记者 刘潺 摄

4月22日，重庆市特殊教育中心图书馆内，一名老师在辅助视力障碍学生在书架上寻找图书。 　　在世界读书日来临之际，重庆市特殊教育中心在校园内启动“盲童读书月”活动，通过增加听书课、开辟楼层读书角、增加学校自制盲人新书等多项读书活动，鼓励和支持在校视力障碍学生加强课外书籍阅读。 　　新华社记者 刘潺 摄

4月22日，重庆市特殊教育中心图书馆的阅读区，视力障碍学生们在用手阅读。 　　在世界读书日来临之际，重庆市特殊教育中心在校园内启动“盲童读书月”活动，通过增加听书课、开辟楼层读书角、增加学校自制盲人新书等多项读书活动，鼓励和支持在校视力障碍学生加强课外书籍阅读。 　　新华社记者 刘潺 摄

4月22日，重庆市特殊教育中心听书课上，老师通过电脑语音播放童话故事给学生们听。 　　在世界读书日来临之际，重庆市特殊教育中心在校园内启动“盲童读书月”活动，通过增加听书课、开辟楼层读书角、增加学校自制盲人新书等多项读书活动，鼓励和支持在校视力障碍学生加强课外书籍阅读。 　　新华社记者 刘潺 摄

4月22日，重庆市特殊教育中心图书馆的阅读区，视力障碍学生们在用手阅读。 　　在世界读书日来临之际，重庆市特殊教育中心在校园内启动“盲童读书月”活动，通过增加听书课、开辟楼层读书角、增加学校自制盲人新书等多项读书活动，鼓励和支持在校视力障碍学生加强课外书籍阅读。 　　新华社记者 刘潺 摄